jueves, 26 de febrero de 2015
Tareas 26-2-15
Lengua-P,137 9,10 y 11 copiar cuadro marron
Mate-P,136 8 y 9 P,137 12
Estudiar ingles y naturales
Mate-P,136 8 y 9 P,137 12
Estudiar ingles y naturales
miércoles, 25 de febrero de 2015
Tareas 25-2-15
Lengua-P,137-Ponte a Prueba a,b,d y e
Ingles-Examen T,4 Viernes 27-2-15
Mate-P,136-1,2,3,4,6 y 7
Estudiar naturales y sociales
Ingles-Examen T,4 Viernes 27-2-15
Mate-P,136-1,2,3,4,6 y 7
Estudiar naturales y sociales
martes, 24 de febrero de 2015
Tareas 24-2-15
Mate-P,132-1 y 2 libro P,133-4 solo tabla y 5
Doble de Mate-Ponte a prueba P,10 sin enunciados
Doble de Mate-Ponte a prueba P,10 sin enunciados
lunes, 23 de febrero de 2015
viernes, 20 de febrero de 2015
Tareas 20-2-15
Mate-P,130-1 y 2 libro ficha
Sociales-P,70 ej-1 y 2 1 cuaderno y 2 libro Examen T5 jueves 26 de febrero
Naturales-P,72-1,2,4,6 y 7 Examen T5 viernes 27 de febrero
Lengua-Examen T9 martes 24 de febrero
Sociales-P,70 ej-1 y 2 1 cuaderno y 2 libro Examen T5 jueves 26 de febrero
Naturales-P,72-1,2,4,6 y 7 Examen T5 viernes 27 de febrero
Lengua-Examen T9 martes 24 de febrero
jueves, 19 de febrero de 2015
miércoles, 18 de febrero de 2015
martes, 17 de febrero de 2015
lunes, 16 de febrero de 2015
Tarea 16-2-2015
Lengua Pag 128-1,2,3 ,Pag 129-4,5,6 Copiar cuadro.
Matematicas Pag 126 leer cuadro ejercicios1,2 y 3.
Matematicas Pag 126 leer cuadro ejercicios1,2 y 3.
martes, 10 de febrero de 2015
lunes, 9 de febrero de 2015
viernes, 6 de febrero de 2015
Tareas 6-2-15
Mate-Pag 120.ej 1,2
Lengua ponte a prueba pag 125 a,b,c,e
Control mate miercoles 11 de febrero
Lengua ponte a prueba pag 125 a,b,c,e
Control mate miercoles 11 de febrero
miércoles, 4 de febrero de 2015
martes, 3 de febrero de 2015
En breve nos vemos de nuevo - IMPORTANTE LEER
Como ya os habrán dicho vuestros hijos, faltaré unos días al cole. Aquí os dejo algo de información para dichos días:
- Como seguramente algunos habréis notado, hace algunos días que los niños hacen casi todos los deberes en clase y muchos de ellos no llevan tareas para casa. La principal razón de esto es que, aunque empezamos el curso estupendamente, ha habido varios alumnos que se estaban quedando atascados en diferentes temas (alguno con las tablas de multiplicar, otro con la resta, otros con los mapas...) y corrían el riesgo de no avanzar en dichas áreas.
Haciendo más tareas en clase lo que me propongo es, por un lado poder ayudarles con las dudas que vayan surgiendo; y por otro lado, que tengáis la oportunidad en casa de reforzar dichos temas en casa (ya que, por ejemplo, las tablas se dan por estudiadas y son necesarias para la división) o de ampliarlos con tareas extra.
Es importante que, si no llevan tareas para casa los niños sigan una rutina de trabajo. Hay que jugar, si, pero que no os engañen con eso de "hoy no hay deberes". Todos los días hay trabajo, como por ejemplo:
-Leer.
- Estudiar.
- Hacer esquemas, resúmenes, dibujos, etc.
- Hacer operaciones (y, si los niños son responsables, enseñarles a autocorregir con calculadora).
- Hacer dictados.
- Escribir pequeños textos.
- Hacer OTRA VEZ algunas de las tareas del libro (aunque las hayan hecho en clase).
- Hacer tareas que el profesor no haya mandado.
- Usar las nuevas tecnologías para ampliar información.
He programado estos días que falto de manera que sigan trabajando más en clase y les podais ayudar más en casa.
Un saludo, y espero volver a estar en forma lo antes posible.
Juan Pedro
- Como seguramente algunos habréis notado, hace algunos días que los niños hacen casi todos los deberes en clase y muchos de ellos no llevan tareas para casa. La principal razón de esto es que, aunque empezamos el curso estupendamente, ha habido varios alumnos que se estaban quedando atascados en diferentes temas (alguno con las tablas de multiplicar, otro con la resta, otros con los mapas...) y corrían el riesgo de no avanzar en dichas áreas.
Haciendo más tareas en clase lo que me propongo es, por un lado poder ayudarles con las dudas que vayan surgiendo; y por otro lado, que tengáis la oportunidad en casa de reforzar dichos temas en casa (ya que, por ejemplo, las tablas se dan por estudiadas y son necesarias para la división) o de ampliarlos con tareas extra.
Es importante que, si no llevan tareas para casa los niños sigan una rutina de trabajo. Hay que jugar, si, pero que no os engañen con eso de "hoy no hay deberes". Todos los días hay trabajo, como por ejemplo:
-Leer.
- Estudiar.
- Hacer esquemas, resúmenes, dibujos, etc.
- Hacer operaciones (y, si los niños son responsables, enseñarles a autocorregir con calculadora).
- Hacer dictados.
- Escribir pequeños textos.
- Hacer OTRA VEZ algunas de las tareas del libro (aunque las hayan hecho en clase).
- Hacer tareas que el profesor no haya mandado.
- Usar las nuevas tecnologías para ampliar información.
He programado estos días que falto de manera que sigan trabajando más en clase y les podais ayudar más en casa.
Un saludo, y espero volver a estar en forma lo antes posible.
Juan Pedro
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